Estudié la Carrera de idiomas en Harmon Hall y posteriormente tomé un curso en Van West College en Vancouver Canadá, además de algunos cursos promovidos por la Institución para la cual presto mis servicios. Antes de ingresar a trabajar como docente en la educación media superior, impartía de manera particular cursos básicos de inglés para niños, además de clases para regularización de los estudiantes de educación secundaria y media superior; siempre tuve la inquietud de ser maestra de idiomas por lo que estuve buscando la oportunidad de ingresar como docente en el nivel medio superior.
La oportunidad surgió en el Colegio de bachilleres del estado de Oaxaca, actualmente soy profesora de la asignatura de inglés, en el Plantel 12 Nochixtlán, el plan de estudios contempla esta lengua adicional al español del primero hasta el cuarto semestre. Al inicio del ciclo escolar, cuando empiezo a trabajar con los alumnos de nuevo ingreso, tengo muchas dificultades para que los adolescentes se interesen por el inglés, las dificultades son en todos los aspectos, pero sobre todo en la pronunciación, a la mayoría se les dificulta o se bloquean por que les da pena ser el centro de las burlas de sus compañeros; a medida que el alumno avanza en sus semestres, va madurando y empiezan a ser más respetuosos y comprensivos con sus compañeros, lo que permite que los jóvenes rezagados pierdan el miedo a participar.
En el sistema COBAO, a los alumnos se les entrega un paquete de libros cada semestre, entre ellos la bibliografía de inglés, ese libro es básico porque su contenido está apegado al plan de estudios de la materia; pero este material impreso no es suficiente tengo que buscar material de audio y video para complementar la información que necesito transmitir; en ocasiones me siento frustrada por no tener a la mano el material didáctico necesario para impartir las lecciones, pero de alguna manera trato de suplir esta necesidades.
En lo particular me agrada mucho ser profesora en el nivel medio superior, es muy grato compartir un poco de tiempo con los muchachos, trato de que no me vean solo como la maestra, sino como una amiga, siempre guardando el respeto mutuo; procuro ganarme su confianza para llegar a conocer su situación personal y familiar porque sabemos que el entorno de los jóvenes influye de manera importante en su aprendizaje; también reconozco que como docente tengo que mejorar, porque aunque tengamos los conocimientos suficientes, carecemos de las metodologías para transmitir el conocimiento a nuestros alumnos.
Mi centro de trabajo está alejado de mi tierra natal, estoy trabajando lejos de mi familia, lo cual me impide verlos frecuentemente, extraño a mi hija; pero en su momento cuando busqué la oportunidad de ser docente hice un compromiso conmigo misma, de ir a trabajar en el lugar que me asignaran, hasta ahora cumplir mi compromiso es un gran sacrificio, pero también me siento satisfecha con la labor que estoy realizando con mis muchachos, la recompensa viene cuando los alumnos y padres de familia muestran su agradecimiento por el papel que estamos haciendo en la educación de los jóvenes bachilleres.
La oportunidad surgió en el Colegio de bachilleres del estado de Oaxaca, actualmente soy profesora de la asignatura de inglés, en el Plantel 12 Nochixtlán, el plan de estudios contempla esta lengua adicional al español del primero hasta el cuarto semestre. Al inicio del ciclo escolar, cuando empiezo a trabajar con los alumnos de nuevo ingreso, tengo muchas dificultades para que los adolescentes se interesen por el inglés, las dificultades son en todos los aspectos, pero sobre todo en la pronunciación, a la mayoría se les dificulta o se bloquean por que les da pena ser el centro de las burlas de sus compañeros; a medida que el alumno avanza en sus semestres, va madurando y empiezan a ser más respetuosos y comprensivos con sus compañeros, lo que permite que los jóvenes rezagados pierdan el miedo a participar.
En el sistema COBAO, a los alumnos se les entrega un paquete de libros cada semestre, entre ellos la bibliografía de inglés, ese libro es básico porque su contenido está apegado al plan de estudios de la materia; pero este material impreso no es suficiente tengo que buscar material de audio y video para complementar la información que necesito transmitir; en ocasiones me siento frustrada por no tener a la mano el material didáctico necesario para impartir las lecciones, pero de alguna manera trato de suplir esta necesidades.
En lo particular me agrada mucho ser profesora en el nivel medio superior, es muy grato compartir un poco de tiempo con los muchachos, trato de que no me vean solo como la maestra, sino como una amiga, siempre guardando el respeto mutuo; procuro ganarme su confianza para llegar a conocer su situación personal y familiar porque sabemos que el entorno de los jóvenes influye de manera importante en su aprendizaje; también reconozco que como docente tengo que mejorar, porque aunque tengamos los conocimientos suficientes, carecemos de las metodologías para transmitir el conocimiento a nuestros alumnos.
Mi centro de trabajo está alejado de mi tierra natal, estoy trabajando lejos de mi familia, lo cual me impide verlos frecuentemente, extraño a mi hija; pero en su momento cuando busqué la oportunidad de ser docente hice un compromiso conmigo misma, de ir a trabajar en el lugar que me asignaran, hasta ahora cumplir mi compromiso es un gran sacrificio, pero también me siento satisfecha con la labor que estoy realizando con mis muchachos, la recompensa viene cuando los alumnos y padres de familia muestran su agradecimiento por el papel que estamos haciendo en la educación de los jóvenes bachilleres.
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